LA EVALUACIÓN FORMATIVA

La evaluación formativa busca una evaluación horizontal, donde todos tengan las mismas oportunidades de aprendizaje con errores o sin errores desde su propia realidad y estar preparado para el futuro.

• Busca alcanzar metas de aprendizaje de todos los alumnos y no de un solo grupo.  
• Recoge las evidencias de todos.
• Se retroalimenta a todos los alumnos de acuerdo a su realidad.
• El alumno tiene un papel más activo en su aprendizaje.
• Genera evaluación personal e intrapersonal entre alumnos.

Para lograr todo esto se necesita cambiar de estrategias de aprendizaje y estar acorde con la TIC porque es lo que más dominan y les atraen a los estudiantes.